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“嗯……道心说治民。”
“那这里的‘道’和‘道可道’的道，有什么不同？”
“前者……是个人的认知观，后者是天地运行大道。”
林之念揉揉小东西的头。
魏家的藏书，先人的批注手札真该给他看看。
在魏家藏书里，关于这一句话，就有十几种解释，历代魏家先贤，年轻时挥斥方遒，到了老了，坐下读一本古籍，有感而，写下自己的见解、批注。
一代又一代，盘根千年，大佬云集，每个人留下的不同注解，看法不同。
但每个人的注解，都是一场与后代子孙的思想对话。
而这样的书是不外传的。
是私藏、是底蕴。
想看，进入各大世家举办的书院、投入各家门，才有可能看到别人的注解。
而科举，实际考的就是主考官一派的注解。
可谢家能者写出的注解会去和魏家探讨，然后留下自己的注解，带走一篇魏家的注解。
久而久之，魏家藏天下真经，不足为奇。
所以，魏家修书为天下基准，继而掌控所有派系的升迁途径，扼住科举命脉，情理之中。
那么……
科举，她就不能碰。
当手中权利不够时，任何利益中心的东西都不能沾。
但可以给这个模式注水。
读书人的人数增多，等于快注满这个赛道的流量池，到时候水多，出口小，决堤就是早晚的问题。
怎样增加流量池的水呢？
降低知识成本；简化知识的复杂程度，增加它的传播性。
前者靠‘活字印刷’，二两银子一本的书，变白菜价。
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