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我就陪他在楼下的亭子里坐着。
“那个新闻...”
我说道，“太巧了吧。”
“只说是s县的，不一定和李明有关。”
“见鬼啦...”
“无视它。”
“万一呢..”
我指指石桌上的那本书。
“无视它。”
我把玩着刚才买来的小头饰，我同桌翻着那本五三。
“这个李明...学习不错啊。”
他道。
“你咋知道？”
我前倾着身子，撑在石桌上和他一起看。
“你看，这本书，他别的没写，倒是把每套考卷的最后一道物理大题做了。”
我同桌说完，还特意指了指湖北省去年的物理题。
那道题特别难，李明居然密密麻麻的答了一页。
我一直觉得，一张考卷能告诉人很多。
比如性格。
接着这一茬我以我同桌为案例，给大家浅谈一下他的性格构造。
如果要形容我同桌，那便是“深沉的中二病，低调的装逼犯。”
而这一切都基于一个中心词汇——节能。
可能是因他总是体力不支，所以精力都被节省起来，用在他感兴趣的地方上。
遇人，他觉得朋友不用广交，对不感兴趣的人连个话都没有，很讨厌。
不过一旦他觉得你这个人够geek够奇葩，他也会主动搭话。
所以我们学校那几个不合群的怪咖都和他关系不错。
用他的话讲，这些都是不错的人类，非常有研究价值。
中二的很。
话虽如此，其实我也有点骄傲的。
我曾问过他为什么和我比较好？
他说非也，是因为与你是同桌才不得不交涉的。
我要哭给他看了。
他绞尽脑汁酝酿许久，赶紧安慰道，也不是一点研究价值都没有，比如你叫别人喜欢加个老字，比如老萧（萧尧），老班（班长），老同（同桌）。
不过，我比较失望的是你管老师还叫老师。
太勉强了，就憋出了个这！
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