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有些人试图通过反复回忆来找回那些遗失的记忆，但结果往往令人失望。
他们越是努力回想，那些记忆就越是变得模糊和遥远，仿佛它们从未真正存在过一样。
小李是林逸从小到大的玩伴，两人之间的感情深厚无比。
他们曾一起爬过镇后那座最高的山，也曾在夏夜的河边共享过无数颗星星的秘密。
然而，随着时间的推移，小李发现自己在回想起与林逸的点点滴滴时，心中总会涌起一股莫名的疏离感。
这种感觉让小李感到十分困惑和不安。
他不明白为什么自己会对一个如此亲密的朋友产生这种感觉，更不明白这种感觉的来源是什么。
每当夜深人静，他躺在床上辗转反侧，脑海中浮现出与林逸共度的时光时，那种疏离感就会愈发强烈，仿佛那些记忆并不属于自己，而是从某个遥远的地方借来的。
为了寻找答案，小李开始四处打听关于林逸的事情。
他询问了林逸的父母、邻居以及他们共同的朋友，但得到的回答都是千篇一律的：林逸是一个普通而善良的年轻人，没有任何不同寻常之处。
小李不甘心就这样放弃，他开始更加仔细地观察林逸。
他发现，每当林逸离开一段时间后再回到镇上时，镇上的居民们对他的陌生感就会更加明显。
即便是那些与他关系亲密的人，也会在短暂的相聚后感到一种难以言喻的疏离。
这种观察让小李更加确信了自己的猜测：林逸身上一定有着某种不同寻常的能力。
但他又无法确定这种能力究竟是什么，更不知道该如何去应对它。
就在小李陷入困境的时候，他在镇上的图书馆偶然翻阅到了一本关于心理学的书籍。
这本书中详细阐述了人类认知的各种现象和机制，其中就包括了一个名为“认知失调”
的概念。
认知失调是指个体在面对相互矛盾的信息或观念时，所产生的一种心理紧张状态。
这种状态会促使个体努力寻求解决矛盾的方法，以恢复内心的平衡和一致。
小李在阅读这本书时，突然想到了自己与林逸之间的那种疏离感。
他意识到，或许正是这种“认知失调”
导致了他对林逸的陌生感。
每当他回想起与林逸共度的时光时，那些记忆与他对林逸当前形象的认知产生了矛盾，从而引发了他内心的紧张感。
为了缓解这种紧张感，他的大脑开始自动地模糊那些记忆，使它们变得不再清晰和真实。
这个发现让小李感到既惊讶又兴奋。
他觉得自己似乎已经找到了解开谜团的关键。
然而，当他试图将这一发现告诉其他人时，却发现他们对此并不感兴趣。
在他们看来，这只是小李的胡思乱想而已。
但小李并没有因此放弃。
他开始更加深入地研究心理学和认知科学的相关知识，试图找到一种方法来应对自己与林逸之间的这种疏离感。
他尝试着用各种方法来强化自己对林逸的记忆，比如写下他们之间的故事、制作相册等等。
然而，这些方法似乎都没有起到太大的作用。
随着时间的推移，小李开始逐渐接受了自己与林逸之间的这种疏离感。
他意识到，每个人都有自己的独特之处和秘密，而这些独特之处和秘密正是构成我们个性的重要组成部分。
或许，林逸身上的那种不同寻常的能力就是他个性的一部分，是他无法改变也无法掩饰的。
小李学会了以更加宽容和理解的心态去看待林逸和周围的人。
他不再试图去揭开那些神秘的面纱，而是选择去欣赏和珍惜每个人身上的独特之处。
他发现，这样做不仅让他自己变得更加快乐和满足，也让周围的人感受到了他的温暖和善意。
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