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用古人的话来说大概就是，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
于是方羲开始集卡了。
很快，就有人注意到他开起了小差。
一旁绞尽脑汁也无法进入冥想状态的学生：“……”
坐镇后方的秦老师：“……”
秦老师眉头微皱，忍不住走了过去。
毕竟方羲可是学校的重点培养对象，他当然不能眼睁睁看着他‘误入歧途’。
不过方羲正好在这个时候把那张薄荷卡的符文记了下来。
他收起草稿纸，拿出一张空白卡牌，然后就在上面画了起来。
看到这一幕，正要出声提醒他的秦老师当即就闭上了嘴。
因为这个时候要是打断方羲，绝对会直接造成方羲制作失败。
虽然他并不觉得方羲会成功。
因为从方羲手底下压着的那一沓草稿纸来看，他应该是第一次接触这种卡牌。
但没想到的是，十秒钟过去了，方羲还是没有停下笔。
“嗯？”
秦老师这才注意到，方羲画制的速度好像有点快。
都快赶上他这个C级制卡师了！
！
就这么一会儿的功夫，他就已经画好了大半的纹路了。
秦老师忍不住屏住了呼吸。
又过了半分钟，方羲利落收笔。
下一秒，一只手就突然伸了过来，抢过了他面前的那张薄荷卡。
方羲转头一看。
秦老师已经忍不住大喊了出来：“这真的是你第一次制作这张卡牌？”
四周的学生吓了一跳，下意识转头看过去。
方羲直接点了点头。
他现在才只是一个F级制卡师而已，没有藏拙的必要。
而且有的时候，恰当的展露一下自己的天赋，能够避免很多麻烦。
还是那些学生率先反应过来。
听他们的意思是，方羲刚才是在学习制作一种新卡牌，结果一次就成功了？
这怎么可能？
但他也没必要撒谎啊？
秦老师很快就稳住了心神。
他看向方羲的目光瞬间也就更炙热了。
入学前就学会了制作四种卡牌已经是少见的天才了，但是和只花几分钟的时间就学会了制作一种卡牌相比，什么都不是。
——方羲的资质显然比他们想象中的还要好上不知道多少倍！
以至于就连他的声音也忍不住颤抖起来：“好了，你们继续学习。”
然后他就直接回到了座位上，没有再干预方羲的意思。
一下课，他就直接冲了出去，目的地赫然正是校长办公室。
于是很快，这个消息就传遍了大半个第一中学。
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