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小栗儿扯着他背后的高马尾，“小声点。”
放鹤无聊的脑袋搁在桌子上，眼珠子滴溜溜的朝四处乱转，一旁谷雨坐的像块板砖，正竖着耳朵听旁人在吟读什么。
不一会儿，助教带着两个小厮把他们的箱子抬了进来。
把孩子们的书一册册放入他们背后墙面上的柜子里，最后把柜子钥匙给到了他们。
助教道，“你们三个需要拿着《千字文》去请教先生，让他单独教你们授书。”
授书也叫上书。
就是需要学生拿着书，翻到自己今天要学的字，叫先生点出句读。
对于开蒙第一天的孩子，撑死能认识十个字，只能授书一次，比如“人之初，性本善，性相近，□□。”
先生点句完后，再是范读。
学生跟着读几遍后，一天学习任务就是这几个字。
第二天早上来，再去先生那里抽查读字读句再整句背诵，先生认为合格后，开始下一次授书。
助教给孩子们解释完后，说有问题后面可以直接去问先生。
助教走后，三个孩子你望望我我望望你，眼里一致达成了一个默契——那先生看起来脾气很不好的样子，谁先去。
放鹤每次都是一马当先，但这次有些犹豫。
因为听着旁人读着就脑袋晕的想睡觉。
别提他们还摇头晃脑，看着更晕了。
但是谷雨也不会开头的，于是放鹤就哄着小栗儿先去。
小栗儿拧着眉头，蹭的起身，一副英勇就义的气势点头，“哥哥们，我先去了。”
他拿着书册子，小短腿迈出气势昂扬架势。
一旁吟诵着的学生，突然见一个小萝卜头擦着课桌高度走过，瞧他那视死如归的肉嘟嘟脸，手里的书册都拿反了。
又是一阵哄笑声，不过，不是嘲笑而是觉得这孩子还颇有趣。
没哭闹，反而第一个上书。
小栗儿没空管脑后的笑声，满脑子都是助教说的规矩。
他小腿迈到先生坐的角落里，先规规矩矩的鞠了个躬，然后双手把书册翻开递到先生面前。
只是那先生正托着腮帮子闭着眼，嘴里含含糊糊哼着，“家有三斗粮，不当孩子王”
。
又摇头吟唱着，“教馆本来是下流，傍人门户度春秋。
半饥半饱清闲客，无锁无枷自在囚。
课少父兄嫌懒惰，功多子弟结冤仇。”
①
小栗儿听不懂，等了半晌也不见先生睁开眼，便试探开口道，“先生，我来上书啦。”
那先生揉了揉耳朵，自言自语道，“哪儿来的奶娃娃音，莫真成孩子王了。”
“我呀我呀，先生是我呀。”
李洛狄睁开眼，只见刚刚那个奶娃娃捧着书，一脸孺慕尊敬的望着自己。
李洛狄心头一动，这孩子实在乖巧的可爱。
他接过千字文，把书册倒转正了方位。
四岁不到就破格送到学馆，这父母是把学馆当慈幼堂了？
这些父母只知道赚钱，连孩子都不好好养，这么小的孩子丢进来，简直羊入虎口。
李洛狄疼惜了孩子一眼，然后一脸严肃的端坐，从桌子上的小盒子里，拿出点读的小木棍。
小栗儿歪头好奇的瞅着，只见小木棍牙签大小，一头粗一头细，两段都是圆的。
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