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躺在床上，文竹没有睡意。
来到渝市也有一个多月了，她清楚地感觉到了自己发生的变化。
想到那天在和虞水苏一起躺在床上，虞水苏问她的那个问题，她想，她已经有了答案。
什么是喜欢？第一次听到这个词的时候，是在她小学六年级。
班里有个经常跟她作对的男生，老是冷不丁从背后拽她的头发，把她的书包拿走，非要文竹过去让他还给自己，他才会物归原主。
文竹很讨厌他，他觉得这个男生就是看自己不顺眼，因为他做的这些事，文竹也看他不顺眼。
这是这样互相看不顺眼的两个人，却在某一天的数学课上，文竹在最后一排收到了从第一排传过来的一封信。
是那个讨厌的男生写给她的，信的内容文竹已经记不清了，只记得那个男生写了很长的一段话，总结来说就是他喜欢自己，想要跟她在一起。
毫无疑问，这是一封情书。
小小年纪的文竹觉得自己的世界观受到了颠覆，喜欢是什么意思？为什么他会这么说？他不应该是很讨厌自己吗？
这是她第一次真正意义上地去思考一男一女之间的喜欢。
怎么回信的文竹已经想不起来了，只记得自己是严词拒绝了，因为在她心里，那个男生依然是她很讨厌的人。
他天天这么欺负自己，又有什么脸说他喜欢自己。
而后那个男生也没有过多纠缠，只是再也不会拽文竹的头发，拿文竹的书包了。
两个人之后在班里碰到，文竹都会尽量避开，或者当看不见。
她觉得两个人之间的关系好尴尬，明明就是敌对状态，可他非要说喜欢自己，搞得文竹都不知道该怎么办了。
那个男生也识趣，往后，两个人再没说过一句话，即使是同班同学。
小学毕业前夕，同学录盛行，班里的同学几乎人手一本，文竹那段时间光是写同学录就写了几十张。
一次午睡睡醒，桌面上多了一张同学录。
她左顾右盼，没问到是谁给的。
反正肯定是同班同学的，于是她提笔，写下自己的名字，生日，爱好…
写到一半，有人起哄，说那是于杰的。
于杰就是那个她讨厌的男生。
他给文竹传情书的时候，经手了太多人，保不齐有人偷看，于是这事儿就小范围传开了。
文竹顿时尴尬，写也不是，不写也不是。
于杰瞪了一眼起哄的那群人，而后看向文竹，眼神里带着些小心翼翼。
反正都写了一半了，文竹只好硬着头皮写下去，身正不怕影子斜。
写到最后，最后一个问题是要给这张同学录的主人留下一些话。
文竹提笔，想了很久，只留下“好好做人”
这四个大字，不要再欺负同学了。
想到这些往事，文竹不免失笑，她都惊讶这么小的孩子到底是为什么懂得这么多的，太过早熟了。
小时候总觉得自己懂得很多，是大人了。
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