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对齐国说，秦国远在西方，中间还隔着许多诸侯国，便是秦国被灭，你也讨不到好处，反而助长了晋国、楚国的力量，免除了他们的后顾之忧，他们就能一心一意对齐国开战……为什么要做这吃力不讨好的事呢？
而那些小国就更简单了：秦国想要发展壮大还需要数百年，但齐国、晋国、楚国却已经是个庞然大物了！
只要穿插外交用得好，不论多少联盟都得被忽悠瘸了。
毕竟秦国是远在数百年后的大敌，晋、齐、楚却是近在眼前的巨无霸！
当然也有一些国家比较奇葩，看不清自己的分量，身处四战之地，被周边大国包围的严严实实的，却还幻想着统一天下，做这个世界的始皇帝！
比如那个宋国、宋国和宋国……
到了战国时期，“奋六世之余烈”
的含金量可不是盖的！
自商鞅变法后，老秦人的虎狼之师就已经初具雏形，又有后世大一统的信心加持，秦人的战斗力只会更猛。
而其他国家想要联盟攻秦，怕是比原历史上还要困难。
秦·咸阳宫
天幕升级的这段时间，大秦朝堂充分发挥了一代卷王的气质，自始皇帝以下，每个人都化身卷王，恨不能将自己分成几半。
李斯第一时间便将天幕提及的后世律法变革条分缕析，呈递到朝堂之上。
始皇立刻命李斯带头组成一个律法改革小组，将《商君书》按着如今天下的实情进行合理的改革。
李斯已经算是死过一次的人了，他立志要做始皇的孤臣，不在乎自己这条老命，便是落得个商君第二的下场，能够青史留名也够了！
他要做这个世界的千古一相！
身为李斯的继任者的萧何自然也不甘落后，他将历朝历代的官制、考核制度整理出来，以此为据，改革的大秦的官职，使各部门的职权更更加明晰。
他还将汉武帝的太学与隋唐的科举制结合起来，在各地开办官学，培养大秦自己的人才。
日后的大秦再也不会有无人可用，只能迁就六国旧人的窘迫了。
始皇早已立扶苏为太子，自然也要为太子寻找更合适的老师。
刘季和张良是始皇心目中的最佳人选，一个是天生便适合做皇帝的人，一个是千古谋圣，希望在他们的影响下，扶苏能多长几个心眼。
淳于越并没有被秋后算账，依旧做了太子的老师，为太子讲解儒家典籍，当然儒家经典的解释权不能只交给一个人，被汉代奉为儒宗的叔孙通也成了太子的儒学老师。
身段柔软的叔孙通定能理解始皇的用意。
不过，扶苏却提出了反对意见。
经过天幕的打击，扶苏消沉了一段时间，很快便重燃斗志，只要看不惯的事情就敢跟父亲顶嘴。
这次他的提议却让始皇有些意外，“阿父，儿学习儒学已有多年，接受了许久淳于先生的教导，深觉受用匪浅……”
始皇的眉头不自觉的皱了起来，怎么着，这个儿子是撞了南墙也不回头是吗！
扶苏继续道：“儿臣认为，淳于先生的学识十分适合教导天下百姓，便是那些匈奴、百越之地的蛮夷也会拜倒在淳于先生的膝下，还请阿父允许，让淳于先生去做官学的夫子，教导更多的学子学会儒家的仁德！”
扶苏话音落下，始皇的唇角终于露出了笑意。
这才是大秦的太子，百家为我所用！
既然儒家能够引人向善，便去教导天下百姓吧，帝王要学习的是霸王道，是用人，而不是如何做一个君子！
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