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卢平记得这个学生，他自身因为狼人的问题，对周围人的情绪都很敏感，这个学生不喜欢他，第一面的时候他就知道了。
但他还不知道为什么，人可以无缘无故地喜欢一个人，却很少无缘无故地讨厌一个人。
出于这么一点好奇，卢平搭了话，与斯莱德多聊了两句。
“你们之前的黑魔法防御术课，上得怎么样？”
卢平随口问道，他来之前也听说过前几位教授的事情，知道黑魔法防御术课的老师几乎每年一换。
但不知道学生们都是怎么看的，这次接受邓布利多校长的邀请过来任教，也有一部分小天狼星的原因。
“一年级的没什么用，二年级的……更没用。”
斯莱德回忆了一下，反正想到前两位教授他连一句夸奖都说不出来，“连理论课都上不好，更别说实践。”
一个已经在消灭魂器的时候被弄死了，另一个被斯莱德亲手送进了圣芒戈。
和斯莱德聊了几句之后，卢平觉得他要再问问其他三年级学生的意见，然后再看看自己需不需要调整一下课程的内容，这个斯莱特林学生……别的不说，似乎对教授的教学水平要求还挺高的。
萨拉查和戈德里克去上占卜课的时候，斯莱德坐在古代魔文的课堂里面。
古代魔文作为选修课，比其他的课程要艰涩很多。
所以选择这门课的学生也没多少，四个学院加起来也就二十来个人，斯莱德不出意料地看到了赫敏的身影，这个小姑娘肯定选了所有的课程，然后领了一个时间转换器，一个人的时间紊乱，其实很容易被发现。
只不过这东西真的不能多用，用时间转换器，和预支寿命是一样的。
第一节课还比较简单，讲的是古代魔文的分类和起源，没什么实践内容，斯莱德选了这门课主要是因为他觉得这门课之后可能会出现古代魔文的实践课，比如说用来画个法阵之类的——这个比他去占卜课上面听那些乱七八糟的预言有意思。
卢平教授给三年级上的第一节黑魔法防御术课，是以理论为主的。
原因是他在问过了好几个三年级生之后，得到了之前的两位教授基本什么东西都没教这样的回答，黑魔法防御术应该是一门实践课。
但是让什么都不太懂的学生直面各种具有攻击性的黑魔法生物并不可取。
所以第一节课，卢平将各种常见的黑魔法生物摆满了讲台，一个一个地给大家介绍过去，不过学生们更在意的显然是其中一个一直咣咣作响的衣柜，里面似乎有什么东西一直在撞门。
“这是博格特——”
卢平介绍道，“有谁知道什么是博格特？”
格兰芬多的万事通小姐不负众望地举起了手。
“是一种会变形的东西，”
赫敏说道，“它认为什么最能吓住我们，就会变成什么。”
“说得很好，就连我自己也不能描述得更加清楚了。”
卢平毫不吝啬地给予了赫敏应得的夸奖，“博格特喜欢黑暗而封闭的空间，衣柜、床下的空隙等等，待在漆黑的柜子里面的博格特没有具体的形象，它还不知道外面的人害怕什么。
但只要我们把它放出来，它就会立刻变成我们每个人最害怕的东西。”
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