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比如对方在调色盘提到的罐头花，虽然那段描写，我的确发表在对方作者之后，但翻到第七章可以看到——”
许淮颂跟着翻到相关章节。
阮喻把碍事的头发别到耳后，在资料上拿荧光笔打了个圈，拿起来对准镜头：“这个位置，我做过铺垫，说女主角喜欢向日葵和薰衣草。
而这处铺垫却发表在对方作者提及这两种花之前。
也就是说，表象上的先后不一定作数。”
许淮颂点一下头，示意这个方向没问题。
得到肯定，阮喻继续：“第二个方向是情节设置类。
比如我在第十章写到的，男主角和几个配角的对手戏——”
许淮颂再次翻到对应页码。
阮喻却心虚地顿住了。
因为这段完全是真实经历。
高一的时候学习压力没那么大，十班有几个又痞又坏的男生特别闹腾，嫌学校食堂难吃，三天两头翻墙出去买炸鸡。
有一回，她碰见许淮颂跟他们走在一起，其中一个男生勾着他的肩膀小声说：“下课弄把梯子来，放后门墙根那儿。”
她当时很惊讶，想许淮颂这样清冷优雅、天外谪仙似的人明明该喝露水长大的，怎么会跟他们沆瀣一气，为满足口腹之欲违反校规？
果然不出她所料，许淮颂推开了对方的手，语气冷淡：“没兴趣。”
但对方简直是恶霸，又把手勾回去：“你不弄？那把你的手机交给老阮了啊！”
老阮就是阮喻的爸爸。
阮喻知道她爸的暴脾气，一听急了，想听听许淮颂打算怎么应付，可那群人已经拐进了教室。
没法知道后续，为了不让许淮颂陷入可能的危机，下课后，她费了九牛二虎之力，从后勤那儿弄来一把梯子，偷偷放到学校后门墙根草丛里，然后“事了拂衣去，深藏功与名”
。
阮喻把这段原封不动地搬进了小说，所以怕被认出来。
看她出了半天神，许淮颂发问：“怎么了？”
她一秒神魂归位，继续说：“这段情节另一本作品也有，但仔细看，发展后续和着墨意图完全不一样。
我的版本是女主视角，后续是女主角偷放梯子，意在展现她的暗恋心境。”
阮喻顿了一顿：“但对方作者的版本是男主视角，后续是一段男主角的心理描写，说他其实很喜欢吃炸鸡，只不过当时晓得女主角在附近，觉得翻墙这事很丢脸，才故意表现得不食人间烟火。
这边的着墨意图，是为了体现男主角的表里不一。”
许淮颂轻咳一声，随手拿起手边杯子，喝了口水，然后说：“这个方向也没问题。”
阮喻放心地点点头：“第三个方向是人物设置类。
虽然两本书有多处撞梗，但就像上个例子所说，实际上人设有所区别，尤其男主角这个人物，在我的版本里属于内向类型，但在对方作者的版本……”
她一下找不准形容词，正思索呢，突然听见一声清响，大概是许淮颂收到了微信消息。
他没理会，以眼神示意她继续。
但阮喻还没开口，那头又响起了一声提示音。
紧接着，消息夺命似的不断弹出来。
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