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但白露认为二者都是能量，有交汇相似之处，只是大家体系不同，沟通、收纳方式和运行轨迹不一样。
经过在修仙界的观察，白露已经能够觉察到他人灵力的使用痕迹了，但还无法观测到比较细微或是高级的能量运行轨迹，比如霍雪相现在的应用，恐怕需要他进一步熟悉和掌握。
这也导致白露对此是越来越好奇了，想学。
“师尊，你说修仙的道，到底是什么啊？据说每个人都要找到自己的道？”
白露一直知道东方的概念对自己来说比较抽象，他害怕地说，“你不会说‘不可说’吧……”
他感觉印象里总有大师角色这么说。
霍雪相不解，他作为师父，怎会拒绝回答弟子：“何出此言？”
白露嘀嘀咕咕：“反正就是有人这么说。”
霍雪相摇头，启蒙阶段怎么可能这样说……
“首先你需要知道，修行分为心与境，境，便是指灵力的炼化，将其归为己用。
这是实实在在的东西，你能调动多少，便是多少。
心则是心性，你对自身的认识，对一切认识。”
霍雪相未遇到过这样的问题，但他尽量为白露解释，用浅显的表达方式。
原来做人老师，是这样需要随机应变的事，比起自己的修炼都要复杂多了。
“心与境，乃是相辅相成，无心之境不自起，反之亦然。
而所谓的道，就在心与境之间，一切谐和了，也就找到了道。”
前面还好，心和境分别的概念，说到后面白露又抓瞎了。
白露坐得已是累了，往前一伏，趁机休息一下。
这么一来身体便矮下去不少，仰脸望霍雪相叫苦道：“师尊，好难……”
“不必急，这是要你在修炼过程中慢慢体会的。”
霍雪相察觉到白露的姿态，难怪刚入门旁观试炼时，有人错认他为妖修。
霍雪相回神，抬手饮尽茶水，念道：“所谓大方无隅，大器免成，大音希声，大象无形。”
这就又来玄的了。
白露低声重复了两句，忽而想起来自己似乎听过这句话，但那是在孩提时候了，听母亲给他念些华夏经典。
但他好像未曾探寻深意，全然东方式的哲学。
听过、知道，乃至记诵，和完全理解是两码事。
霍雪相对沉思的白露道：“你可再行领悟，我交予你课后作业，学一些诗词，或许有帮助。”
他又看向求索，下了一道命令，“求索，监看。”
新命令录入，求索点头：“是。”
“古诗，那我会一些。”
白露坐直了念道，“千山动荡无端寒，小梅无锋恃雪狂！”
趁机捧一下导师，人情世故他懂的！
面对白露直白的夸赞，霍雪相僵了一下，无奈道：“……这不是古诗。”
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