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左明先是将她做的英语卷子，用红笔改了一遍。
正确率太低，只有30%，一篇短文阅读居然全错。
封涵坐在他身边，毫不顾忌地盯着他。
“你怎么一直在看我？”
左明放下卷子，被她注视的目光弄得很不自在。
“哥哥，你真的好帅啊，比我手机壁纸上的明星还要帅！”
封涵这个年龄段的女孩子，对男孩帅不帅最感兴趣。
她跑回卧室，将自己手机里的壁纸给左明看，也是一个穿白色衬衫的男孩，精修的壁纸图。
左明看这情况，意识到封涵完全对学习不感兴趣，一看英语课就没有好好学过，否则怎么连最基本的英语拼写都屡屡出错。
他莞尔一笑，试图打开她的内心：“涵涵，你手机壁纸上的这个明星叫啥？”
“这个啊，他叫百里臻！
我同学们都在追他！”
封涵迫切地告诉他。
左明若有所思点头，转移话题：“你喜欢英语吗？”
封涵拼命摇头：“不喜欢！
讨厌死了！
我真希望世界上所有的英语老师都死光！”
“哈哈～你也希望我死啊？”
左明开玩笑。
“不，你是例外。”
封涵才不想这么帅的哥哥狗带呢。
左明：“你为什么不喜欢英语？”
封涵：“听不懂啊，老师讲太快，说的都是什么鸟语，跟天书一样。
英语老师太恶心了，每次都给我罚站！
骂我是笨蛋！
气死我了！”
左明猜测，封涵的英语底子太差，初一起很多基本的知识都没掌握，到了马上要中考的初三，更难以追上进度。
越是听不懂，越是讨厌，越是讨厌，越是不想听。
形成一个恶性循环。
看来，要让她成绩提升，不仅仅要教她如何做题，更重要的是，教会她如何学习掌握英语。
“没关系，只要你认真听我的话，英语成绩一定能赶上来的。”
左明微笑安抚她低落的情绪。
“真的吗？其实我也不是不想学，而是真的听不懂，妈妈每次和那些臭老师一样，只会骂我笨。”
封涵一脸委屈。
左明连续问了她一些涉及英语的问题，例如会不会认识音标，怎么样记单词，背英语文章会不会。
好在封涵小学时，学习过一些粗浅的音标，左明给她详细讲了一番，她听得很认真。
“每天记10个单词能做到吗？”
左明问她。
“做到了有奖励没？”
封涵笑嘻嘻问。
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