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“不好说,我上学的时候隔壁班的人都认不齐。”
“那是您!”
“对了贾雪,”
我凑过去,“感觉贾钟老有人跟他‘开玩笑’啊。”
“有,”
贾雪点头,“但不多,贾钟说现在已经没啥了。”
“那就好,我下去看看。”
“好的老师。”
我往楼梯口走,林月跟在我后面,“你也下去?”
她点点头。
“好吧,”
我正要下楼,正看见陈贺平往上走,“陈贺平同学,你高二的来六楼找谁啊?”
“贾钟,有个老师让我多跟他聊聊。”
“他班主任?”
“不是,一外教。”
“外教?”
“嗯。”
“行,去吧。”
陈贺平不太可能有什么坏心思。
我下到五楼,看跟着我的林月也不急,就跟她聊了聊。
“林月,上周六在麦当劳补课我教了你怎么做大题,你学得很好,就是吧,还是要多练,你午休拿着作业来我办公室把错儿改了,我也跟你讲讲怎么答容易得分。”
林月点点头。
“你是真惜字如金啊,林月,对了,我就问问哈,你平时独来独往的,会不会有人觉得你不合群,然后欺负你之类的?”
林月摇摇头。
“那就好,你坐后面,我也就看看你上课怎么样,有什么事儿跟班主任说,不行跟我说也可以。”
“嗯,那周末——”
我笑了,“今天你问两回了,明天再问吧。”
“好。”
林月说完转头上了楼,我在五楼转了一圈儿后就打预备铃了。
下到一楼回到办公室,另一个班的作业已经送过来了,我判完作业又歇了一会儿后就上楼再转了一遍,想着等下了课跟他们一起去操场跑跑步。
“还有十来分钟下课,再去转一圈吧。”
上下楼来回转悠的时候,我又想起了妹妹做的那个梦——我突然想到,如果规则1说让我不要辜负期待我的人,而学校真要求我去做了某项社会服务工作,那是不是妹妹的梦也可能以一个没那么激烈的方式灵验呢?
甚至过程可能更简单,结果也可能更不确定。
还是小心点儿吧。
……
第二节课的下课铃响了,6班的老师还没喊下课,后排的几个学生就从位子上蹿了起来打开后门跑了出去。
老师摆手喊了下课,其他学生也站了起来,从前后门鱼贯而出去教学楼外集合。
趴在桌子上的罗雅婷没有起来,她默默地拿出手机,在浏览器上搜索“国际机场炸弹袭击”
,首先弹出来的就是“1·24莫斯科多莫杰多沃机场自杀式爆炸事件(2011年1月24日)”
“我——这个时候才4岁吧。”
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