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三公主还仿照了她的格式和用词，并且特意在“都”
和“清醒”
底下标了着重号。
将雪盯着“都”
字，觉得三公主应该还有话要讲。
除了未定的希望，她一直都在对三公主敞开心扉。
但几个梦做下来，她们的交互依然是单方面的。
或许，老姐的猜测能完善“假设三”
：她们之间要想产生更进一步的联系，关键在于三公主的意愿。
【这些时日，我会尽可能将自己的过往一一回忆，记录于你赠予的笔记本上。
等双休日，再将它给你。
】
将雪的担心，很快就成了事实。
她其实已经能察觉到三公主隐秘的决心了。
如果自揭伤疤可以让她们的“联系”
更进一步，如果这样就能打开时空通道，让她把她从那个世界接走，那么，不管过往造成的伤疤如何鲜血淋漓、不忍再看，三公主都要这么做。
可是……那得多疼啊？甚至让三公主认为不应该在她上学期间讲述，要留到空余时间充裕的双休日去。
她紧紧捂着“未定的希望”
，不让它们去刺伤、打击三公主，谁知三公主反而自己提出了这样的希望！
读报课很短，已经开始有学生在教室里走动，倒水、上厕所，准备迎接下午的课程。
将雪紧了紧握笔的手，要对三公主说的话，在手机文档里几度编辑，都没能写出一句完整的。
“又遇到什么困难啦？”
谢析桐的声音从身后传来，“让我听听？”
仿佛抓住了救命稻草，将雪赶紧起身凑过去，压低声音、语速飞快地讲了情况。
好友认认真真听完，眨了眨眼睛，忽然对她举起手中的玻璃杯：“你把她想得太脆弱啦，实际上，你看，玻璃杯也是可以承受滚烫热水的！”
“她既然主动跟你提起，就说明已经做好了心理准备，否则以她的性格，你根本看不到那些话吧？”
“愿意尝试是好事，不然你们的假设就跟‘薛定谔的猫’一样，打开箱子之前，没办法得知‘猫’的存活状态。
而且，她其实是很在意这个状态的。”
读报课下课铃响，谢析桐搁下话就走向座位，留给将雪去做决定。
将雪却被她三言两语点醒。
她发现自己和老姐都犯了一个错误：把三公主当成了一朵需要细心呵护的病花。
三公主的确身体虚弱，病痛缠身，可她并没有脆弱到连正常交流都要小心翼翼的程度。
反而是她们的保护欲过头了，出于礼仪或者是纯粹的“不想让三公主难过”
，自以为是地把三公主拦进某个圈里。
但正如谢析桐所言，三公主比谁都在意“薛定谔的猫”
究竟是个什么状态。
——能不能脱离原本的世界，为自己搏出一条真正的生路，对于三公主而言至关重要。
想到这，将雪有了答案。
【好，我等殿下的故事。
】
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