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第641章魔法史课
新生，尤其是本没有施法能力的，头一次明确感受到了魔力存在，此时手里怀表大小、形状的炼金器就是他们的第二器官。
学长学姐们走到新生群体中去，以数人为单位传授使用方法。
此时仪器中心的“红宝石”
在闪烁，而且频率与阿列克的心脏完全一致。
这意味着他完成了绑定，一般情况下没有人能够夺取他的法器。
“你们要好好保养，这是独一无二的存在。
如果核心损坏，你们的灵魂也会受到一次伤害，若损害严重，甚至有可能再也无法感应魔力、施展魔法.
“同时你们还可以看到自己魔法学习的阶段.观察宝石的边缘，现在你们是无色透明的辉光，当实力精进，就会逐渐出现一层蓝色的光晕，接着是紫色，最后又与红宝石融为一体.额，目前还没有这样的例子”
据说第一任“外置魔法器官”
使用者有强的天赋，成功从无魔力者晋升成为特殊的大法师，但目前为止仅此一例。
而且他的“外置器官”
是“契约兽”
的形式而非最新一代的“驱动表”
。
有种说法，那位大师是培养出了九阶施法者级别的使魔
学姐的警告让其他人神色一凌，见听众成功紧张起来，学姐继续讲解：“看到侧边的小按钮了吗？轻轻按压。”
他们按下表冠，咔哒一下外壳弹开，有三只小表盘露出来。
“看这些指针，从左到右分别是1-3环、4-6环、7-9环法术的施法次数，会依据核心也就是你本人实力的强弱自动计数和恢复。
实力越强，使用次数越多、恢复越快。
“还有最外圈的刻度，它显示的是‘驱动表’的负载，蓝针标识了你们目前能调动的魔力限度，由你们的灵魂强度和施法能力决定，红针标识了现在你们的魔力强度。”
阿列克仔细看，自己的蓝针指在两格的位置，而红针在零刻度上微微跳动。
他偷偷瞥了一眼乔纳斯手里的，现蓝针位置还没两格，不由一阵暗喜。
学姐啪地合上表扬了扬，其他人才现她给表壳镶嵌了许多碎的小水晶，围成花哨的图案：“对于本身就有魔法天赋的同学，你们也不要觉得这玩意可有可无，它可以把你当下的状态和能力具象化，同时能够辅助你完成复杂的魔法，降低学习难度。”
阿列克这才想起来，现在的“魔表”
是人手一只，显然万术之塔不会只招“麻瓜”
。
“只要人和表不要分离过半米，都可以起作用。
记得每三天内至少用手指按压一次凹槽，贡献点你的血液，加深链接好了暂时就这么多注意事项，具体的使用方法或者说施法，有老师教导你们。”
学姐讲完意味着入学典礼彻底完结，其他学长学姐为核心的新生小组差不多也结束了宣讲，然后带领着去食堂。
这些高年级的学徒还会趁机招揽新生加入研习会——自拜恩时期的传统，最大的研习会还承担了学生会的功能，其他小会则可以根据人数推出代表对学生工作表意见。
某种意义上说，好比在位和在野的区别。
学姐边带新生们熟悉地形边宣传：“我们狮鹫骑士研习会历史悠久，可以追溯自秘法之塔的学徒结社，规模也仅次于最大的研习会.今年的学生代表推选，我们将联合第三大会把第一会干翻，到时候加分、搞学生活动就是我们说了算，好处多多，你们要加入就赶快.”
跟在后面的阿列克第一次听说这些东西，怕麻烦又怕吃亏，心动又不好意思开口，他悄悄问乔纳斯：“你要加入吗？”
“我爸说找研究气氛浓的小会加入就行了，甚至没必要参加。
大会屁事多，里面的人还喜欢论资排辈、互称兄弟姐妹，麻烦得很。
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