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“这难度有点高吧？”
章主任皱着眉头，小声嘀咕道：“ns方程解的存在性问题.本身就极其的复杂，通过一个转折来表达出内藏的数学含义我感觉难以做到。”
“但他是陈骁昕.”
“我感觉他应该可以做到。”
陈院长讲道。
就当两人在交谈之际，陈骁昕并没有停下自己的动作，在题板前快写着过程转眼间就是好几行的内容。
有点
看不懂！
章主任紧锁着眉头，已经开始败下阵来，偷偷撇了眼边上的丘老，见丘老也有点困惑，随即压低声线.小心翼翼地询问道：“丘老？您.您看懂上面的内容了吗？”
丘老先生犹豫了下，苦涩地回答道：“有点难以理解.”
什
什么！
连丘老都看不懂？
章主任对陈骁昕充满担心.报告会的宗旨是让大家明白，如果开始的时候云里雾里，到结束的时候依旧浑浑噩噩，那就是一个失败的报告会，很明显.陈骁昕正在往这条路在展。
“他似乎在证明某个数学模型.”
“这种证明的手法很前，我不知道该怎么解释”
丘老嘀咕道：“他的这种展开方式根本闻所未闻，但又不知道为什么.我总感觉是对的，可能是出于对数学的敏感，以及.以及对他的极度信任。”
“那您觉得.”
没等陈院长开口，丘老摇了摇头，回答道：“不可能！
我知道你想问什么.我可以直接告诉你，绝对不可能！”
与此同时，
安德森教授紧盯着上面的内容，那表情也是一头雾水.
“他”
“他就这样写吗？”
“不应该边写边解释吗？”
安德森教授小声自语道：“目前.根本就没有看懂的机会。”
话落，
冲着身边的福尔约问道：“你你懂了吗？”
福尔约教授摇了摇头，眼神中满是茫然.说道：“根本就不懂他.他到底想干什么？”
“我觉得”
“像是某种幂级数的展开。”
大胡子史蒂夫喃喃自语道：“我不是很确定.它既像幂级数，又像是牛顿迭代法，好奇怪的东西”
一时间，
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