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首席小提琴手亚当嘟囔着，他的眼睛迅速扫了一遍乐谱。
“嗯？”
亚当皱起了眉头。
“亚当，有话直说。”
琼斯先生道。
亚当又看了看乐谱，他迟疑地讲：“我没法演奏这个。
您看这里。”
他指了指其中几个小节：“这几个双音都在同一根弦上，我不可能同时奏响。
还有这几个和弦……它不在同一个平面上，恕我直言，我的琴弓可不会打弯。”
威廉的心重重地跳了一下。
他几乎立刻意识到自己犯了什么错误。
他只会弹钢琴，所以作曲的时候，他将所有乐器都转换到钢琴上思考。
他只考虑了作品整体的呈现效果，而没考虑过每件乐器实际的演奏。
他完全忘了，此时他是在为一整个交响乐团写歌。
每一个乐手都是活生生的人，每一件乐器都有它的特性，不可能完美复现所有乐谱上的音符。
亚当还在继续分析：“如果让第二小提琴分奏的话倒是可以实现……”
“好的，”
琼斯先生笑眯眯地说，“你将乐谱继续传阅吧。”
于是，乐谱又传给了大提琴手，他同样一皱眉：“这个和弦，我的手很难够到。”
接着是长笛手提出了异议：“我当然可以兼任短笛手，可是谱子上没给我预留换乐器的时间……”
中提琴手弱弱地说：“我可能也需要更多的时间换弱音器。”
双簧管手眉头直跳：“这么多长乐句，还真是相当锻炼我的肺活量啊……”
“呵呵，”
琼斯先生笑了，他拍了拍手，“女士们先生们，安静一下。”
他搭着威廉的肩：“你们手中乐谱的作者就在这里，所以有什么意见都可以直接向威廉提。”
“……”
学生们仿佛是机器卡住了发条，一时间静止了。
亚当一脸不可思议，说出了大家的心声：“这是这个孩子写的？他才多大年纪？”
琼斯先生捋着胡子：“可不要因为年龄小瞧了他。”
“啊，这可真是……”
亚当拼命回想自己刚刚的评价是不是哪里过于刻薄。
威廉的年纪让所有乐手都改变了态度。
“真的是这孩子的作品？他看起来不到10岁。”
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